如何使用教室existing电视机来放大声音？3.插上机顶盒和电视机电源，用电视机遥控器选择电视的AV状态，用机顶盒遥控器切换电视节目。my教室my教室300 word 1每个人都应该有一个教室，在我眼里，教室是一个美好温馨的家庭，1、教室如果有dvd，把麦克风插上，然后通过dvd把电视的音频输入端和AV线连接起来，放大声音，这就很麻烦了，老师也不能不说几根线就随便走来走去，随意说话。2、教室仅靠电视是基本没有办法放大声音的，因为麦克风不能直接接在电视的音频输入端，因为麦克风的信号电平太低，不能直接驱动电视的音频放大电路，后面必须加一级麦克风放大器。
A:现在随着互联网的发展，数字化校园正在得到越来越多家长的呼声，多媒体教室建设也是其中的一部分。现在的学生教学环境和以前很不一样，至少从多媒体教室，是很大的进步。但如果要搭建多媒体教室，则需要中南云终端系统的帮助。你需要一台主机来控制多台电脑，学生可以很方便的听下面老师的课。比起以前老师要站在讲台前不停的在黑板上写字，好像真的轻松很多。
你想要带投影仪的那个，对吗？个人建议不要配那个。现在生产的多媒体触摸教学一体机是可以实现的，不像原来那种带投影仪的，操作起来更复杂。现在多媒体触摸教学机只要插上电源，就可以像电视机一样，直接用手指触摸屏幕，简单快捷。而且多媒体触摸教学一体机有配套软件，比如电子白板软件，可以像黑板一样直接在屏幕上操作可写字符，不会被粉笔灰损坏。
我国九年义务教育是最基础的学校，师范大学的毕业生往往是基础教育战线的主力军。由于近年来中国经济的快速发展和各级政府对教育的重视，中国大部分中小学都有很好的硬件设备，尤其是电脑和网络设备。因此，提出基于多媒体的教学应用模型教室具有普遍意义。人类长期以来一直将纸张作为承载和传播知识的主要媒介。在现代，广播、电视、录音设备、录像设备等纷纷有了自己的教学应用模式。作为知识传播的媒介，这些媒介因其单向性特征而被称为线性媒介。
