那么一般作文怎么写呢？3.先画头部，再画身体。小狗身体细长，下面有四条腿，这样我们就可以画出小狗的身体和四条腿，2.头部的轮廓画出来之后，就要画耳朵了，耳朵的下部可以大一些，上部可以小一些，3.画耳朵的时候要在正方形的中间画眼睛，然后画一条弧线作为脸部的分界线，以此来区分脸部。
1、用纸盒做手工的方法有哪一些?用纸盒做手工的一个难点是可以突破盒子本身的束缚，大胆想象创造出其他形状。盒子的形状基本都是长方体或者正方体，所以学生会先入为主，只去找现实生活中是长方体的东西，比如电视、冰箱等。其实这就是电视的局限性。在教学中，我没有先展示盒子，而是先在黑板上以简笔画的形式画出一些电视、植物、人物或生活用品的图像，然后让学生用几何图形进行总结。
这个时候我要求学生用这两种几何体以外的形状去概括，最好是有角的几何体，比如长方体、圆锥体，看他们是否也能组合出一头大象，把头概括成一个立方体，把身体概括成一个长方体，把四条 leg概括成四个小长方体，牙齿是圆锥体等等。通过这种方式，学生可以很容易地掌握这种概括方法。
2、求大量的小学语文趣味知识题有很多有趣的问题。不知道你是要初中还是小学？我先给你说几个小学，小学趣味语文大赛第一轮不能留言:选择题1。习语配对(注意整齐的配对和相对意义)。例:简单的茶和普通的饭(山珍海味)答:持久的遗产(持久的遗产)是指鹿为马(点石成金)精雕细刻(粗制滥造)雪中送炭(锦上添花)。2.说带“舌”字的成语，说得最多的获胜。回答:我话多，我话多，我闲，我生气，我张口结舌，我笨手笨脚，我鹦鹉学舌等等。
3、喜欢的女孩问我,“小朋友堆雪人。七个小矮人。”这两句话什么意思啊...也许有可能他只是想说她是白雪公主。她是白雪公主。3.宝宝吃小的目的:培养孩子良好的思想品德。前提:有一定的想象力，在情感和社会行为上有一定的发展。方法:大人可以利用3岁孩子爱给大人干活的特点，让他在日常生活中帮忙分餐具、分水果，做力所能及的事，有意识地把好处让给别人。比如让孩子把洗好的苹果分给大家，提前告诉他:“爷爷奶奶年纪大了，应该把最大的给他们。
如果宝宝坚持要把大的留给自己，大人可以说:“你不是好孩子，我们不喜欢这样的孩子。”大人也可以编一个故事给孩子继续。“从前，有一个好宝宝。他经常为别人做好事。他会帮姑姑哄小弟弟，给爷爷讲故事。有一天，妈妈给了宝宝两个苹果，让宝宝自己吃一个，给奶奶吃一个。你能猜出这个婴儿是如何分苹果的吗？大苹果是给谁的？
